MAN 1 HST Gelar Bimtek Pembelajaran Inklusif, Tingkatkan Kompetensi Guru Wujudkan Madrasah Ramah Anak

Barabai – Dalam upaya meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan sekaligus mewujudkan madrasah yang ramah anak, MAN 1 Hulu Sungai Tengah (HST) menggelar Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Inklusif, Rabu (29/04/2026), bertempat di Aula Darul Ibtikar MAN 1 HST.

Kegiatan tersebut dibuka secara resmi oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Anwar Hadimi, S.Pd.I., M.Pd.I., didampingi Kasubbag TU Kemenag HST, H. Idi Amin. Peserta kegiatan terdiri dari seluruh pendidik dan tenaga kependidikan MAN 1 HST.

Hadir sebagai narasumber dalam kegiatan tersebut H. Husain, M.Pd, Pengawas Madrasah di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Hulu Sungai Tengah, yang menyampaikan materi terkait strategi pembelajaran inklusif dan implementasi madrasah ramah anak di lingkungan pendidikan.

Dalam pemaparannya, Husain menegaskan bahwa pembelajaran inklusif merupakan bagian penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang adil, nyaman, dan menghargai keberagaman peserta didik.

“Madrasah harus mampu menjadi rumah kedua yang aman dan nyaman bagi seluruh peserta didik tanpa terkecuali. Guru dituntut memiliki kompetensi dalam memahami karakter, kebutuhan, serta potensi setiap anak agar pembelajaran dapat berjalan efektif dan inklusif,” ujarnya.

Ia juga menambahkan bahwa pembelajaran inklusif bukan hanya tentang menerima peserta didik dengan latar belakang yang beragam, tetapi juga memastikan seluruh siswa memperoleh hak pendidikan yang sama.

“Melalui bimtek ini, saya berharap seluruh tenaga pendidik dan kependidikan MAN 1 HST dapat semakin memahami konsep pembelajaran inklusif serta mampu menerapkannya dalam proses pembelajaran maupun pelayanan pendidikan sehari-hari,” tambahnya.

Sementara itu, Kepala MAN 1 HST menyampaikan apresiasi atas dukungan Kementerian Agama Kabupaten HST dalam pelaksanaan kegiatan tersebut.

“Bimtek ini menjadi langkah nyata kami dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan madrasah. Harapannya seluruh guru dan tenaga kependidikan mampu memberikan layanan pendidikan terbaik yang berpihak kepada seluruh peserta didik,” ungkapnya.

Kegiatan berlangsung dengan antusias dan interaktif, ditandai dengan diskusi aktif peserta terkait penerapan pembelajaran inklusif di lingkungan madrasah. (Rep/fto : Iday)